3月23日下午，衡陽市鐵路運輸職業學校開展新冠肺炎疫情防控應急處置演練。校長王乃千作為總指揮、黨支部書記兼工會主席謝超杰以及常務副校長曾文文為副總指揮，與各科室主要負責人組成了工作領導小組。組織召開疫情防控應急演練安排部署會，制定了演練工作方案，對于演練場地布置、流程以及工作規范反復打磨，確保演練活動的嚴謹性、務實性。
此次演練，由班主任與學生分別扮演各自角色，模擬突發疫情應急事件時的工作流程，促使一日流程清晰化、規范化。確保人人知流程，人人懂處理，嚴防疫情輸入校園，切實保障全校師生生命安全和身體健康。
背景介紹：
校內一棟206室發現學生有發燒、咳嗽、乏力等癥狀。
第一時間給患者帶上口罩等相應防護用品。
第二歩：
立即向總指揮報告
今天上午9:00有學生出現發燒咳嗽、乏力等疑似新冠肺炎癥狀，目前該生病情較重，發燒38.5度，已給患者戴上口罩等防護。
第三歩：
總指揮宣布啟動疫情應急處置預案
【將患者轉送至單位臨時隔離點(校醫務室)等待就醫】
撥打120將其送往南華大學第一附屬醫院發熱門診就診。詢問期出入、接觸史，撥打(市)0734-8221124、(雁峰區)0734-8222404報告疾控中心。
第四歩：
對發熱患者密切接觸人員實行暫時隔離
聯絡員負責通過電話、微信等方式，及時掌握就診學生檢查、治療情況。消毒組負責對發熱患者宿舍、樓棟、所去場所進行消毒。
第五歩：
協助疾控機構調取疑似發病學生行動軌跡
劃定風險區域，對密切接觸的人員和物品進行隔離。同時及時與學生居住地社區聯系，落實學生居家期間的接觸史，根據風險程度采取應急舉措。
第六歩：
場所封閉并落實相應隔離措施。
接到疾病預防控制機構確診病人通報后，組長負責立即通報單位所在地，對確診患者發病前3天至隔離治療前到過的場所，以及停留時間超過1小時、空間較小且通風不良的場所進行封閉。協助疾控機構將患者接觸人員區分為密切接觸人員和一般接觸人員，并落實相應隔離措施。
第七歩：
落實疫點封鎖、消殺、終末消毒措施。
第八歩：
采取局部臨時停課或全面停課等應急舉措。
【后方支援組】
由垃圾清運專班、志愿者專班、特殊群體關懷專班等組成，隨事態進展開展工作。
演練結束后,校長對演習進行了反思小結，肯定了全校師生在演練過程中表現出來的冷靜、有序，針對演練過程中出現的問題提出了相應的調整措施，促使學校疫情防控工作更加完善、規范，起到可防可控的作用，真正筑起一道堅不可摧的疫情防護墻。
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